青少年在青春期所面對的心理適應(yīng)問題、青少年對自我的探索、青少年波動的情緒及其調(diào)節(jié)、青少年認知發(fā)展中較特殊的自我中心思維、青少年社會性發(fā)展過程中的親子關(guān)系和同伴關(guān)系的變化特點、青少年性別角色及性別認同的建立、青少年成長過程中出現(xiàn)的行為問題。

1、認知引導(dǎo):
通過上課、個別輔導(dǎo)等消除孩子心理問題，在認知事物上的偏差進行正確的指引。
2、堅持行為訓(xùn)練:
為孩子進行堅持行為訓(xùn)練，幫助孩子培養(yǎng)毅力，培養(yǎng)耐心，更好的持續(xù)學(xué)習(xí)。
3、人際情感教育:
旨在讓孩子們體驗和認識親情、友情、愛情等各種人際間的情感，防止陷入到對某種情感的偏執(zhí)性追求。
4、勵志教育:
勵志教育旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀，積極進取，而不是悲觀沉陷無力自拔。

對于青少年
學(xué)會感恩父母、改善與父母、老師、同學(xué)、伙伴間的溝通模式與方法!獲得心理年齡與生理年齡的同步健康成長，樹立自信心、學(xué)會情緒管理、提高心理素質(zhì)，同時還能結(jié)識不同的小伙伴，并學(xué)會人際相處技能，學(xué)會相互協(xié)助與支持!開啟心靈的力量，全面的客觀的認識自我、認識他人、認識世 界，感受旺盛的生命力!樹立積極正面的信念系統(tǒng)，擁有美好的人生態(tài)度!提升人際交往，學(xué)會做個受人歡迎的人，并熱忱地承諾、付諸行動。提高心理承受力，學(xué)會多個角度看待問題，訓(xùn)練意志力，提高心理承受能力....
對于家長
希望能夠助父母一臂之力，針對孩子在成長過程中會遇到的問題，提出方案，幫助孩子面對各種問題。借助平臺，更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法，進一步加強跟孩子的溝通，加深理解孩子的心里活動變化。同時，我們也會將從孩子這邊了解到的問題及時同家長反饋，結(jié)合家長提供的信息與家長一起分析孩子的內(nèi)心想法，幫助家長一起出謀劃策，為孩子的健康成長添磚加瓦。