課程簡介
“全腦記憶”是訓練兒童左右腦協同記憶技巧與方法的課程。
適用學員
1.4—10歲青少年兒童; 
2.右腦圖像記憶能力有待提升; 
3.記憶力不好，容易忘記所學的東西; 
4.死記硬背，沒有學習方法; 
5.注意力不集中,自我管理和學習自覺性有待加強
教學目標
學習本課程的配對記憶法、繪圖記憶法、照相記憶法、串聯記憶法、數字編碼、思維導圖、定樁記憶、英語單詞記憶法后，能夠提升右腦的圖像記憶功能，在日常學習中敢于打破常規思路，讓大腦思維更加活躍，縮短記憶時間，提高記憶的正確性，在課內學習中更加靈活的應用所學方法，大膽進行創新，找到自己學習的優勢和特點，解決記不住和記憶保持時間短等問題。
授課內容
1.能力訓練：(想象力、觀察力、專注力、創造力、邏輯思維能力、語言表達能力) 
2.方法學習：(配對、串聯、數字定樁、身體定樁、地點定樁、數字編碼、思維導圖、英語單詞記憶方法、綜合方法的學習和應用)
課程特色
1.自主研發少兒全腦記憶課程教材。選取傳統文化經典、古詩詞等內容，在訓練學生記憶能力的同時，讓學生加深對傳統文化的認同。 
2.搭建優勝教育專有展示平臺。全腦課程的優秀學員可以做為“記憶小達人”在優勝廣播臺為大家做分享，講述自己的學習收獲、當小老師教授記憶方法等。 3.組織優勝學員記憶競賽活動。在多學科記憶的基礎上，植入了記憶錦標賽的情景模擬訓練，結合快速數字記憶、快速人名記憶、快速面孔記憶、快速撲克記憶和隨機詞匯記憶的模塊，進一步提升學生的記憶力和應變能力，幫助學生記得更快、更牢、更久，隨機能夠提取備用。
校區課程展示