招生對(duì)象：大一、大二零基礎(chǔ)學(xué)員，有志畢業(yè)后即可成為全面金融人才的學(xué)生。
適用群體：可以自由安排時(shí)間,自主能力較強(qiáng)的學(xué)生。
培養(yǎng)目標(biāo)：三年學(xué)習(xí)、卓越通關(guān);實(shí)操技能,高蘄就業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)課程資源：網(wǎng)課(原有網(wǎng)課及學(xué)習(xí)資源)、學(xué)習(xí)計(jì)劃及課程大綱(學(xué)習(xí)計(jì)劃拆解到周)、學(xué)生依照周計(jì)劃安排在線學(xué)習(xí)
翻轉(zhuǎn)課堂：以班為教字組織單位、講師根據(jù)每周平臺(tái)反饋的學(xué)員周學(xué)習(xí)情況組織每周講課重點(diǎn)內(nèi)容、以在線直播的方式實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容重難點(diǎn)及共性問(wèn)題進(jìn)行講解、與學(xué)生實(shí)現(xiàn)互動(dòng)
智能平臺(tái)工具：支持學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)、可進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)、題目解析、錯(cuò)題本記錄錯(cuò)題、可在線回答、對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集分析

前導(dǎo)課：零基礎(chǔ)學(xué)員入門必備,基礎(chǔ)科目認(rèn)知構(gòu)建,基本知識(shí)概念掌握
基礎(chǔ)課：全面解析,迅速有效引領(lǐng)學(xué)員建立系統(tǒng)知識(shí)框架體系,打下扎實(shí)基礎(chǔ)
強(qiáng)化課：鞏固專業(yè)知識(shí),增加課程難度以考試重、難點(diǎn)為主線,掌握考試技巧,增加考試通過(guò)信心
串講課：考前重點(diǎn)性、系統(tǒng)性、有效性梳理知識(shí)概念,攻克考生薄弱知識(shí)環(huán)節(jié),通過(guò)知識(shí)點(diǎn)整合梳理,更有效鞏固知識(shí)點(diǎn)和突破盲點(diǎn)
�？颊n：實(shí)戰(zhàn)模擬考試,鍛煉解題思路技巧,控制考試時(shí)間,提高做題效率